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高校信息素养教育实践创新研究——以华东师范大学为例
【摘要】 信息素养以培养学生的信息意识和信息能力为宗旨。华东师范大学信息素养教育经过一系列的改革与创新,形成了全方位多渠道信息素养培养模式。主要包括:创意频出的新生入馆教育、信息素养空间的开设,开设了满足不同层次不同需求的信息素养课程。更多还原
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【文献出处】
河南图书馆学刊
,The Library Journal of Henan
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编辑部邮箱
,2013年03期
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【分类号】G258.6;G652.4
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【被引频次】2
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【下载频次】153
