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独立学院英语专业“双能力”人才培养模式探析——以广州大学松田学院为例

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【作者】 汪云芳； 王丽娟； 龙玉梅；

【机构】 广州大学松田学院；

【摘要】 为突出培养学生的实践能力和创新能力,广州大学松田学院英语专业积极进行"双能力"人才培养模式的改革探索,取得了一定的成效。实践证明,"双能力"人才培养模式是适合学院英语专业发展的新路子,在今后的实践中,我们应该进一步地优化人才培养方案,完善课程体系,以更好地满足地方经济社会发展的需要。

【关键词】 独立学院； 英语专业； 人才培养； “双能力”；
【基金】 广州大学松田学院2011年度教育教学研究立项项目,GZDXSTXY2011-07-10
  • 【文献出处】 湖北广播电视大学学报 ,Journal of Hubei Radio & Television University , 编辑部邮箱 ,2013年06期
  • 【分类号】G642;H319
  • 【被引频次】2
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