节点文献

浅谈如何提高心理学专业《人体解剖生理学》教学质量

A Tentative Study on Teaching Quality of Human Physical Anatomyin Psychology Major

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 王伟徐忠东陶瑞松孙娴李建梅

【Author】 WANG Wei 1,XU Zhong-dong1,TAO Rui-song1,SUN Xian1,LI Jian-mei 2(1.Department of Life Science,Hefei Normal University,Hefei,230601,China;2.School of Life Sciences,Nanjing University,Nanjing,210093,China)

【机构】 合肥师范学院生命科学系南京大学生命科学学院

【摘要】 人体解剖生理学是心理学专业的基础理论课程,作者在教学过程中通过创建趣味课堂、调整教学重点、充分与学生互动和注重归纳总结等方面探讨人体解剖生理学教学方法,取得了良好的教学效果。

【Abstract】 Human physical anatomyis the basic theoretical course of Psychology Major.The authors carried out a scientific project to theoretical teaching of Human Physical Anatomy,including setting up interesting teaching class,adjusting the teaching emphasis,strengthening teacher-student interaction and paying attention to induction and summarization,trying to make explorations in teaching.These improvements have achieved good teaching results.

【基金】 安徽省高校省级自然科学研究项目:KJ2009B242Z
  • 【文献出处】 合肥师范学院学报 ,Journal of Hefei Normal University , 编辑部邮箱 ,2013年03期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】199
节点文献中: