浅析情感与认识的关系及其在思想政治教育中的运用

【摘要】 人的认识活动是理性因素和非理性因素共同作用的结果,作为非理性因素的情感对认识活动有重要作用。情感是认识活动的动力,对认识对象有选择作用,可以调节和控制认识活动。反过来,认识对情感也有重要作用。根据情感对认识的作用,可以运用于思想政治教育,将情感融入思想政治教育课堂教学中,受教育者更好的掌握思想政治教育知识,提高课堂效率和效果。更多还原