【作者】 张昕；
【机构】 黑龙江省齐齐哈尔医学院外语部；
【摘要】 词汇习得是语言学中的一个重要环节,在这个过程中让学生掌握词汇的不同意义,也是学生必要的认知过程,它可以使词汇运用得更加准确、生动。而联想是掌握词汇不同意义的重要手段,研究联想模式有助于提高学生习得词汇的能力。更多还原
