素质拓展背景下计量经济学教学改革探讨

【摘要】 计量经济学作为方法论学科,是一门应用性较强的课程,学好它有利于提高学生的实践能力和创新能力。在实际的教学中存在着课程内容单一,缺乏经典的案例教学和忽视实践操作等诸多方面的问题,这样不利于学生综合素质的提高,在素质拓展背景下,我们需要调整教学内容,激发学生兴趣;进行典型案例教学,提高学生计量的应用能力;加强实践教学,培养学生的动手能力。更多还原