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基于“教学工厂”模式的高职校企文化融合实践探索
【摘要】 校园文化在高职院校提高人才培养质量方面起到至关重要的作用,通过政政府、学校、企业三方合作共建"教学工厂"的教学模式,使教学过程与生产、科研、经营过程融合在一起,不仅让教师能更加真实地教,也能让学生更加真切地学,校园文化和企业文化的融合有了良好的实施平台。
【基金】 浙江省2012年度教育规划课题“高职院校校企文化深度对接融合探索研究”(项目编号:SCG238)
- 【文献出处】 职教通讯 ,Communication of Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2012年20期
- 【分类号】G712.4
- 【被引频次】4
- 【下载频次】126