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提高成教医学微生物学教学质量的探讨

Exploring ways to improve the quality of instruction in medical microbiology for adult students

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【作者】 陈红菊严华李国才焦红梅

【Author】 CHEN Hong-ju,YAN Hua,LI Guo-cai,JIAO Hong-mei(Department of Pathogen Biology,Medical College,Yangzhou University,Yangzhou 225001,Jiangsu,China)

【机构】 扬州大学医学院病原生物学教研室

【摘要】 成教医学微生物学教学质量普遍较低。本文分析学生、教师和学校等3方面的原因,在此基础上,提出了一些应对措施,以提高成教医学微生物学的教学质量。

【Abstract】 The quality of instruction in medical microbiology for adult students is usually lacking.This paper analyzes the reasons for the poor quality of instruction on the part of students,teachers,and the university.This paper also suggests steps to improve that quality.

  • 【文献出处】 中国病原生物学杂志 ,Journal of Pathogen Biology , 编辑部邮箱 ,2012年02期
  • 【分类号】G642;R37-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】54
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