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社区学院荣誉教育对高职拔尖人才培养的借鉴
【摘要】 美国社区学院通过实施荣誉教育,从拔尖人才的选拔、重构课程体系实现方式、多元化考核途径等不同层面为拔尖人才构建完善的培养体系,成功地在美国高职教育领域开展拔尖人才培养。借鉴其成功经验,以提升我国高职人才培养层次和质量为出发点,对我国实施高职教育创新型拔尖人才培养的可行性、必要性进行分析,从该类人才的培养观念、培养机制、培养环境等角度进行了探讨和分析。
【基金】 2009年江苏省高等教育学会立项规划课题(编号:ZZKT09193)的研究成果
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2012年31期
- 【分类号】G712
- 【被引频次】9
- 【下载频次】195