应用型音乐人才培养模式之探索——以高师音乐教育键盘艺术为例

【摘要】 <正>在我国经济社会文化快速发展的当下,在我国高等师范院校音乐学专业教育大众化发展的背景下,我国人民群众的音乐文化生活质量愈来愈加提高,所以,高品质的应用型音乐艺术人才越来越成为社会进步需求的呼唤。然而,近年来的高师音乐专业毕业生的人数逐年增多,但部分人数的能力确实不佳,这已基本成为大众的共识,例如:欠缺基本文化素养,欠缺基本音乐能力,欠缺综合艺术工作潜质,音乐毕业更多还原