【作者】 马能仙； 谢争；
【机构】 安徽省繁昌县教研室； 南京大学体育部；
【摘要】 教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。而现场撰写教学设计是检验教师基本功的有效手段之一。本文是笔者通过开展教研活动所得到的一点感悟,建议年轻教师在现场撰写教学设计时应注意的问题,以期为老师们的专业发展提供理论参考。更多还原
