【作者】 张霈； 徐宏兴； 于鸿雁； 郭明； 张文革；
【机构】 河北工业大学体育部；
【摘要】 为改变目前高校排球选项课教学方法过于单一的现状,调动学生学习排球的主动性和积极性,本文将"领会教学法"引入高校排球选项课教学中,通过36学时的教学实验,取得了良好的教学效果。更多还原
