【作者】 周金玲；
【机构】 潍坊学院；
【摘要】 C语言是高校理工科类学生的一门计算机基础课程,在培养学生的逻辑思维能力和程序设计能力方面发挥着重要作用。本文对C语言教学方法进行了研究与探讨,对提高C语言教学质量和培养学生创新能力有重要的意义。更多还原
