【作者】 胡晓洁；
【机构】 黄冈师范学院美术学院；
【摘要】 我国的陶艺教育的发展正发生着巨大变化,从传统到现代,对于作品的形式感的要求日益增强,就我国高校的艺术类课程的安排,将构成学的内容导入到陶艺课程的教学中是一种科学有效的方法,既强化了学生在构成学课程上学习的知识,也能将陶艺课程的教学迅速的步入正轨,引领学生走上动手动脑的状态,两门课程的结合对于学生综合能力的发展能起到很大的帮助。更多还原
