【作者】 杨启伦；
【机构】 首都医科大学卫生管理与教育学院；
【摘要】 采用测试法及数理统计法、文献法等,对我校2010级足球专选课的86名学生的体质健康测试结果进行追踪调查,研究结果表明,足球专项课教学对提高大学生身体素质具有积极的作用,并充分利用标准的评价功能,促进学校体育教育改革的发展,使学校体育教学与实施《标准》互相促进,从而使大学生身体素质全面发展。更多还原
