节点文献

尝试基于学生学习优势的教学——济南市历城区学习优势项目实践与研究

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 王如才； 张金宝； 李殿杰；

【机构】 山东省教科所； 济南市教科所； 济南市历城区教育局；

【摘要】 本文借鉴发挥"学习优势"、"因材施教"等理论,结合基础教育课程改革实际,通过选取"大样本"实验,初步探讨了发挥学生学习优势的基本教学模式。

【关键词】 学习优势； 基本途径； 教学模式；
【基金】 山东省教育科学规划“十二五”重点课题《区域中小学基于学习优势的课程文化研究》的相关研究成果,课题编号:2011JZ097
  • 【文献出处】 当代教育科学 ,Contemporary Educational Science , 编辑部邮箱 ,2012年24期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】92
打印本页
节点文献中：