木桶理论在护理队伍迎接三级医院评审中的应用

【摘要】 目的:探讨应用"木桶原理"对护理人员强化培训的实践与效果。方法:根据"木桶原理"制定全员化及个体化培训。具体内容:发挥长板,内部强者模范化;加强短板,培训内容个性化;增加木板宽度,培训内容丰富化;加固桶底,增强人文素养;箍紧桶身,配套机制到位。结果:经过两年多的实践,我院护理人员的综合素质明显提高,2010年护理人员发表论文62篇,创历史新高。三级医院评审中护理人员回答问题时,表现自信,语言流畅,护理人员各项技术操作熟练,患者对护理工作与服务态度满意度调查达100%,顺利通过三级医院评审。结论:应用"木桶原理"强化培训,可提高护理人员整体素质。更多还原