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隐喻思维方式与外语学习效率

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【作者】 陈红琳

【机构】 河南科技大学外国语学院

【摘要】 隐喻是一种人类认识世界的思维方式,是人们用以思考与行动的普遍概念体系之一。本文阐明隐喻思维方式与外语学习效率之间的关系,指出将隐喻思维方式引入外语教学实践的必要性。并着重探讨在隐喻思维框架下如何提高外语学习者在词汇、阅读及写作方面的学习效率。

【关键词】 隐喻思维外语学习认知效率
【基金】 河南省政府决策研究招标课题阶段性成果,项目编号:2011B191
  • 【文献出处】 内蒙古农业大学学报(社会科学版) ,Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2012年05期
  • 【分类号】H09
  • 【被引频次】3
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