【作者】 陈鹏； 刘星河；
【机构】 中国科技大学； 《中国科学报》； 武汉大学新闻学院； 中国传媒大学南广学院；
【摘要】 更新科普观念,确立"公众理解科学"及"科学与公众对话"的新的科学传播概念,是提升中国科普的现实需要。大众媒体依然是科学传播的主渠道,需要强化"把关人"机制、建立话语转换机制、强化效果反馈机制以及科学界与大众媒体互动合作机制。要建构适应新媒体环境的科学传播新格局。更多还原
