【作者】 白君贵；
【机构】 吉林大学管理学院；
【摘要】 全日制专业学位研究生教育还处于发展的初始阶段,有广阔的发展前景,构建质量评价体系具有重要意义,其原则是:突出的导向性,代表性和完备性,可操作性,可行性与层次性,动态性。更多还原
