【作者】 柴虹； 李慧勤； 丁敬军； 郝晓；
【机构】 中国地质大学；
【摘要】 教育技术是教育改革的制高点和突破口,其重要性不容忽视。随着人类社会的发展和科学技术的进步,教育技术也在不断演变,经历了电化教育的萌芽、初创、学科体系的建立等几个阶段。研究中国教育技术的发展史,可以更好地总结经验,并探讨其对当代教育技术改革的意义。更多还原
