【作者】 阮丽；
【机构】 青岛科技大学外国语学院；
【摘要】 图式理论是利用图式进行语言理解和文本语篇理解的学说,通过激活相关图式,可以有效提高对语言信息的理解。从认知语言学的角度出发形成的图式概念及图式理论极大的推动了听力教学的发展。更多还原
