【作者】 杨新建；
【机构】 中国石油大学(华东)理学院；
【摘要】 针对实验教学、实验技术队伍结构的变化和实验室开放三方面的内容,阐述了实验室和实验教学在创新人才培养中所发挥的作用;指出实验技术人员的使用水平制约着实验室和实验教学人才培养作用的发挥,强调了实验技术人员是实验教学的生力军的观点。更多还原
