【作者】 格桑；
【机构】 西藏拉萨市第一中学；
【摘要】 结合初中物理教学和学生特点,文章以注重德育渗透的自然性、把握藏族学生思想动态、遵从德育教育规律以及发挥教师人格魅力等方面作为主要因素,就如何开展西藏初中物理教学中的德育渗透方面提出了笔者的几点思考。更多还原
