【作者】 李宁； 孜力汗； 谢健；
【机构】 大连理工大学生命科学与技术学院；
【摘要】 本文着重强调了教师在实验教学中的主导作用。即在设备条件完备的情况下,在学校乃至教育部的各级各种评估机制建立的情况下,在学校及本院系的各项规章制度健全的情况下,教师对学生的热爱、对实验教学的重视程度直接影响了实验教学质量,而教师的作为对于上好实验课是最为重要的。更多还原
