【作者】 李妍； 李启隆；
【机构】 北京联合大学特殊教育学院；
【摘要】 主要从计算机网站建设方向专业人才的培养方向、人才培养与课程体系结构、课程设置和考试形式四个方面,介绍听障学生计算机应用专业课程体系的建设过程和建设方法。重点突出适应听障学生特点的、课程深度逐次递进的课程安排,最终达到把听障学生培养成为网站开发综合性人才的目标。更多还原
