【作者】 范群成； 徐彤； 席生岐； 王豫跃；
【机构】 西安交通大学材料科学与工程学院；
【摘要】 本文以"材料科学基础"课程为例,介绍了开展研究型教学的三种方式:课堂讨论、读书思辨、课外创新,以及所取得的初步效果。对开展研究型教学,提出了几点思考意见。更多还原
