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背景发展理论视阈下高校德育生态化实践路径体系构建研究
【摘要】 高校德育生态化实践是教育生态性发展的内在要求,也是合规律性与合目的性的必然选择,与以生态性原则为核心理念的背景发展理论相契合。这一理论为构建高校德育生态化实践路径体系奠定了哲学根基,导引出"耦合德育系统因子、提高德育实践活动品质、完善高校德育评价体系"三大实践路径,并在此基础上深入追思"尊重和弘扬主体性、回归德育的价值本原、科学认识生态环境"三个基本问题,推进高校德育生态化实践发展。
【基金】 江西省教育科学“十二五”规划重点课“背景发展理论视阈下高校德育生态化研究”(课题编号:10ZD022)
- 【文献出处】 现代教育科学 ,Modern Education Science , 编辑部邮箱 ,2012年07期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】8
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