【作者】 吴瑞林； 王建中；
【机构】 北京航空航天大学人文社会科学学院；
【摘要】 美国建立起一套基于核心教育成果评估的大学自愿问责系统,多数美国公立高校已经加入到该系统当中。它以大学的核心成果为测量内容,直接测量教育的"产出",并以高校为评估单元考察教育的增值情况。本文介绍了该评估系统的测量工具、增值计算方法及特点。更多还原
