【作者】 刘梅； 梅勇；
【机构】 长沙通信职业技术学院；
【摘要】 外语学习焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。文章通过分析相关理论及研究背景,主要研究了焦虑对高职学生英语写作技能的影响,进而提出了克服和减轻外语学习焦虑的相应对策。更多还原
