【作者】 胡德堂； 杨春；
【机构】 安徽理工大学体育部；
【摘要】 师生交流是影响高校学生学习和社会化的重要因素,通过文献资料、现场教学实验、专家访谈等方法,探讨体育教学过程中影响师生交流的主客观因素,并提出具体措施,从而推进高校体育教学改革.更多还原
