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关于普通高校公共音乐课程教学审美定位的思考

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【作者】 李夜雪；

【机构】 东北财经大学人文学院；

【摘要】 针对当前高校公共音乐课程教学最核心的审美定位问题,提出具有建设性的建议并加以阐述,试图为该课程教育教学提供更简明的依据,以提升我国高校公共音乐课程的教学水平。

【关键词】 普通高校； 公共音乐课程； 教学； 教师； 审美定位；
  • 【文献出处】 长春理工大学学报 ,Journal of Changchun University of Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2012年12期
  • 【分类号】J60-4;G642.4
  • 【被引频次】1
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