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从英语专业限时议论文看被动语态习得——基于WECCL的对比研究

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【作者】 刘士祥； 黄斌兰； 朱兵艳；

【机构】 海南软件职业技术学院外语与旅游系； 广西大学外国语学院；

【摘要】 基于WECCL(1.0&2.0)作文子库的大一、大三限时作文,研究中国英语专业大学生议论文中被动句的应用,结果显示:(1)中国英语专业大一、大三学生使用被动语态类型相对单一,差别不显著;(2)使用最频繁的是"情态动词+be"和"Subject+be+V-en"形式的一般时态被动语态,但完成时、进行时被动使用相对较少;(3)大一、大三英语专业学生均使用一些成语动词,但使用"假被动句"较多,呈现"语块化"特征;(4)受汉语被动"遭受"意"迁移"影响,学生所用被动句明显呈现"消极"色彩。

【关键词】 被动语态； 语料库； 限时议论文； 语言习得；
  • 【文献出处】 长春理工大学学报 ,Journal of Changchun University of Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2012年10期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】2
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