【作者】 汪欢；
【机构】 贵州财经学院；
【摘要】 高校的"两课"是对大学生进行政治思想教育的主渠道,当前多数高等学校对于"两课"都比较重视,投入了大量的精力,两课的教学工作也开始逐步规范系统化。但目前"两课"教学的效果并不尽如人意,预期的目标与学生思想实际还存在着一定的差距。本文旨在分析当前高校在两课教学过程中客观存在的一些问题,并对其改进和提高途径进行初步的探析。更多还原
