【作者】 童彩玲； 杨海燕； 黄梅； 谢丹；
【机构】 广州中医药大学第一附属医院乳腺科；
【摘要】 研究生教育是医学学历教育的最高层次,医学研究生质量的优劣,直接关系到人民的生命和健康。师生角色互换教学法让学生走上讲台,充当主角,充分调动了学生的学习积极性,使学生的综合能力得到锻炼和展现,促进了研究生综合素质及科研能力的提高,值得探索和研究。更多还原
