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研究生通开课程建设的实践探索

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【作者】 于波龙新平

【机构】 武汉大学动力与机械学院

【摘要】 研究生课程教学改革是目前研究生教育改革的重要组成部分,开设硕士研究生学科通开课是保障和提高硕士研究生培养质量的基础环节。我们在"流动和传热的数值模拟技术"学科通开课的建设过程中,就整合教学资源和相关课程优势,加强教学团队的建设,采用现代化的教学手段,在教学过程中培养科研能力等多方面进行了有益的探索,为培育精品课程打下了好的基础。

【关键词】 流动与传热研究生教学改革
  • 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2011年07期
  • 【分类号】G643.2
  • 【被引频次】5
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