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建构主义理论指导下的教学模式构建——以红河学院为例

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【作者】 杨在宝； 杨亚河； 张杰；

【机构】 红河学院； 云南师范大学；

【摘要】 本文以红河学院教师为例,在建构主义理论指导下构建以学生为中心教学模式,为教师课堂教学提供可用的教学流程、教学方法、策略以及教学组织形式,提高教师教学的有效性;指导教师开展授导型教学,明确教师角色,发挥教师的助学者作用,体现学生的主体地位,提高学生的课堂参与意识和学习兴趣,进而提高教学质量。

【关键词】 以学为中心； 教学流程； 教学方法； 教学组织形式；
【基金】 红河学院教改课题“以学生为中心”的课堂教学改革实验研究(JG200801)
  • 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2011年18期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】180
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