【作者】 孙佩杰； 韩丽华； 杨晓霞；
【机构】 沈阳医学院病理教研室；
【摘要】 病理学是一门医学形态学科,实验教学是病理学的重要组成部分,是学生理解和掌握病理学知识的一个重要环节,近年来,为了提高病理学实验教学的教学质量,将多媒体教学与传统教学手段有机结合,收到了良好效果。更多还原
