【作者】 郭晓莺；
【机构】 江西教育学院音乐系；
【摘要】 我国农村农村中小学音乐的课程资源相对缺乏。解决这一问题,要求我们农村中小学音乐教师要立足农村,注意挖掘,建立一个以师资为中心,合理利用农村环境资源、活动资源的新模式。更多还原
