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提高高校教学督导实效性的探索与实践
【摘要】 教学督导是高校教学质量监控的重要手段。高校应加强督导机制、督导组织及队伍建设,健全教学质量监控体系,推进教学改革,切实提高教学质量。海南大学围绕提高教学督导实效性这一主题进行了有益的探索和实践。
【基金】 海南大学教育教学研究课题立项项目(hdjy0931);海南省教育厅高等学校科学研究项目(Hj2010-10)
- 【文献出处】 教育学术月刊 ,Education Research Monthly , 编辑部邮箱 ,2011年03期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】11
- 【下载频次】432