【作者】 戈静； 周争立； 王波；
【机构】 云南省第一人民医院/昆明医学院附属昆华医院；
【摘要】 结合妇科学特点,对妇科临床教学的改革方法进行探索,采用以问题为基础(Problom-based Learning,PBL)和以案例为基础(Case–based Learning,CBL)相结合的教学方法,应用计算机辅助教学、医学模拟教学等多元化教学方法,提高学生临床综合能力及临床教学质量,培养高素质的"实用型"医学人才。更多还原
