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谈高校学生体育锻炼主观能动性的培养与实施途径
【摘要】 文章分柝了当前普通高校学生在体育锻炼中的心理成因和动机。与形成目前学生参加体育锻炼主观能动性效差的现状进行分柝,并对体育教师提出相应的教学要求。对如何培养提高学生的主观能动性提出建设性意见。以及在体育工作条例的实行和在教学当中对学生的培养与实施途径。更多还原
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【文献出处】
体育世界(学术版)
,Sports World Scholarly
,
编辑部邮箱
,2011年01期
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【分类号】G807.4
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【被引频次】2
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【下载频次】48