【作者】 徐键;
【机构】 辽宁工程技术大学外语系;
【摘要】 从元认知策略理论入手,通过对145名理工本科生英语课外听力合作式自主性学习中元认知策略运用情况的调查,提出课外听力元认知策略指导的建议。更多还原