【作者】 宗尽炎；
【机构】 江苏省南京特殊教育职业技术学院；
【摘要】 本文运用个案研究方法,对一名智力障碍儿童进行了为期3个月的研究。通过观察法、访谈法,分析探讨了该儿童出现问题行为的原因,并在此基础上实施了教育干预措施,取得了明显的效果,希望能为智力障碍儿童的家长和老师提供适当的建议。更多还原
