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“举例”教学形式在运动人体科学教学中的应用
【摘要】 通过文献资料法和教学实践,针对体育生的学习基础和对运动人体科学课程的学习态度,分析在教学中适当采用联系应用的实例方式传授知识,达到提高学生学习兴趣、促进学生主动参与教学过程、加大学生对知识的接受程度,提高教学质量的目的。更多还原
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【文献出处】
四川生理科学杂志
,Sichuan Journal of Physiological Sciences
,
编辑部邮箱
,2011年02期
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【分类号】G804.2-4
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【被引频次】2
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【下载频次】58