【作者】 瞿卫华；
【机构】 江苏省南通市通州区实验小学；
【摘要】 <正>谁都知道课外阅读重要,但在课外阅读管理上随意性大,任其自由发展的居多,课外阅读的低效也就在所难免。为此,我将班级图书角单一的"借阅",改为班内"漂读"。所谓"漂读",就是将自己读过的书传给下一个人阅读,彼此分享读书的收获更多还原
