【作者】 余必胜； 宋慧玲； 陈源；
【机构】 中国地质大学CAI研究室；
【摘要】 阐述了物联网的基本特征和关键技术,对目前网络教育的现状进行分析,比较了网络教育与传统在校教育的优劣,针对网络教育在营造校园氛围和实践课教学等方面的不足,建议引入物联网技术,集成现有教学平台,解决网络教育中沉浸感不足的问题。更多还原
