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护生临床实习中不良情绪原因分析与教育引导

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【作者】 唐坤宏杨菁

【机构】 青岛市市立医院东院

【摘要】 <正>国内外的许多研究显示,学生在临床实践过程中存在不同程度的压力[1~3]。适当的压力可以刺激学生学习,而过度的压力或压力持续时间过长,可使机体平衡失调,导致身心反应和疾病。因此,尽力协助护生消除临床实习中的不良情绪就显得极为重要。现将护生临床实习中不良情绪原因分析与

  • 【文献出处】 齐鲁护理杂志 ,Journal of Qilu Nursing , 编辑部邮箱 ,2011年12期
  • 【分类号】R-4
  • 【下载频次】57
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