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高职高专农科类专业实验课程体系的构建与实践
【摘要】 课题组从人才培养模式、课程内容整合优化、实验室重组改造、实验资源优化利用、师资队伍建设着手,经过多年的实践和探索,构建了农科类专业新的实验课程体系,大大提高了学生的实践动手能力和综合素质。
【基金】 河南省高等教育教学改革研究项目(2006-517)
- 【文献出处】 濮阳职业技术学院学报 ,Journal of Puyang Vocational and Technical College , 编辑部邮箱 ,2011年02期
- 【分类号】G718.5
- 【被引频次】3
- 【下载频次】30