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学生视角下的五年制高职教师与教师管理

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【摘要】 五年制高职招收初中毕业生,学制五年,学历是国家承认的全日制高职专科。五年制高职诸方面的特殊性对五年制高职教师在个人品德、职业道德、科学文化和专业理论、心理辅导、实践技能与教育科研等方面素质提出了更高的要求。我们要转变观念,创新体制、机制,从"选聘、培养、激励、考核和经费保障"等方面加强对五年制高职教师的管理。

【关键词】 学生视角; 五年制高职; 教师; 教师管理;
  • 【文献出处】 老区建设 , 编辑部邮箱 ,2011年24期
  • 【分类号】G715.1
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】75
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